探析遵规在体育教学中的培养路径

发布时间：2024-01-24 08:33

　　针对当前社会生活中学生规则缺失的社会现象,可充分发挥体育学科固有的、独特的且具有不可替代的学科优势为学校遵规教育提供借鉴之道。本文通过对遵规的含义及其影响因素的分析,探讨其原因主要源于学生缺乏规则意识,进而提出有效的且具有操作性的体育课堂常规、运动技术教学、游戏竞赛及教学评价等教学策略。

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【文章目录】：
1 遵规的含义及其影响因素研究
    1.1 遵规的含义
    1.2 体育教学中遵规的含义
    1.3 影响学生遵规因素的相关研究
2 遵规在体育教学中的培养策略
    2.1 利用体育课课堂常规的要求，培养学生遵守规则的意识
    2.2 利用运动技术特点的要求，关注学生遵守规则行为的养成
    2.3 利用游戏和竞赛的特殊性，培养学生遵守规则的习惯
    2.4 注意把握规则教育的时机，对违规的学生进行及时教育
3 结语



本文编号：3883478