兰州市体育运动学校田径后备人才培养现状及策略研究

发布时间：2024-04-21 06:39

　　田径作为基础大项,在各大综合性比赛中都占有较大的奖牌比重,所以田径实力是衡量一个地区体育发达程度的重要标准。各市级体育运动学校作为体育后备人才培养的摇篮,则更是肩负着重要使命。随着市场经济改革的大潮,地级市体校办学效益低、成材率低、出路难等一系列问题日益凸显。兰州市体育运动学校是甘肃省培养田径后备人才的重要基地,多年来为省队、国家队培养输送了大批优秀运动员。然而若要在田径竞赛中保持竞争力,后备人才的培养是至关重要的。如何为兰州市体校田径后备人才的培养找准方向,以期全面提高甘肃省各基层体校的田径竞技水平。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法和数理统计法,对兰州市体校14名田径教练员和33名教师以及160名田径运动员进行相关调查研究,了解兰州市体校田径后备人才培养现状,找出影响兰州市体校田径后备人才发展的因素,并提出相应发展策略。得出如下结论:1.兰州市体校田径项目设置不全面,竞走、中长跑项目参训人员居多。通过分析省十四运会比赛成绩,发现兰州市体校田径运动队在省内具有一定的竞技实力,为兰州市夺得了15枚金牌占60%。但在本省优势耐力性项群中竞技实力薄弱,仅获得女乙竞走3枚金牌...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图4-1田径教练员跨项认知（n=14)

适应于高水平运动员，也可以说是高水平运动员的天赋再利用，对培养运动员具有一定的快速有效性。如上图4-1可见，兰州市体校田径教练员中50%的教练员都认为跨项选材可行，但都没有尝试过，仅29%的教练员选择偶尔挖掘过其他项目的运动员。投掷队教练员梁红玉谈到，篮球、排球运动员身材高....

图4-2田径教练员转项认知（n=14)

3.1.3教练员跨项、转项认知欠缺“跨项”是指以培养运动员快速达到夺牌为目的，从其他项目中选拔出已达到训练水平，且具有新项目先天能力的运动员进入到一个全新项目的训练[60]。“转项指运动员从事某项竞技体育运动，在业余队训练一年以后，又进入到另一运动项练的情况，是选材过程中选育结....

图4-3田径后备人才转项需求（n=160）

图4-3田径后备人才转项需求（n=160）4-3田径运动员转项需求中可见，有72%的运动员认为不会考虑转项，反映出田径训练队大部分运动员认为在。另15%的运动员觉得自己在所训项目没有上升空间，予运动员积极的引导，充分挖掘和发挥运动员内在才能员，为他们挑选、引荐到适合自....

图4-4田径日常测试情况（n=160）

图4-4田径日常测试情况（n=160）田径后备人才日常测试状况并不理想。图4-4数次（47%）＞每周一次（21%）＞从不测试（17%）。虽然有近一半的运动员选择每月测试一次，练日常监测并没有制定详细计划，不能很好地掌队教练应提高对日常测试重视度。人才全面身体素质有待提高化....

本文编号：3960560