大学生亲子关系及其人格特征的研究

发布时间：2022-11-06 16:49

　　亲子关系是人们形成的第一个人际关系，它具体表现为父母与子女之间的情感交流和行为交往。亲子关系是否融洽对一个人的行为、人格等方面具有重要的影响。心理学家强调婴儿期的原生家庭生活经验几乎是构成个体人格的主要因素，认为亲子关系是家庭教育得以实施和实现的载体，它在家庭教育中居于核心地位，并影响着大学生的人格的形成和发展。 父母教养方式包含教养类型和教养方式两大类。教养类型指父母的教养风格、价值和态度取向，而教养方式则强调父母具体的教养活动，教养方式对子女的行为，认知及其人格的影响是直接的。 亲子界限是指在个体区分家庭成员中亲密和疏离关系时的一种隐含规则。亲子界限的规则揭示了子女与父母亲密关系的特征。 自我表露是人际交往当中一个重要的行为表现，是表达和衡量亲密关系的重要指标。大学生在人际交往当中，以父母为自我表露的对象，他们自我表露的内容和自我表露的方式都反映了亲子关系的内涵和特点。 研究整合了父母教养方式、亲子界限以及自我表露三方面的理论，通过问卷调查来探讨大学生亲子关系的特... 

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
前言
第一部分 研究综述
    一、亲子关系研究的文献回顾
        (一) 父母教养方式的相关研究
        (二) 与自我表露相关的研究
        (三) 大学生亲子关系的影响因素
    二、大学生的亲子关系与人格的研究
第二部分 问题的提出和研究假设
    一、大学生亲子关系研究存在的问题
    二、本研究要解决的问题
    三、本研究的假设
    四、本研究的研究框架
    五、本研究的理论意义和现实意义
第三部分 预研究
    一、提出问题
    二、研究方法
    三、研究结果
    四、讨论和分析
第四部分 正式研究
    一、研究工具
    二、研究被试和程序
    三、研究结果
        (一) 方差分析结果
        (二) 相关分析结果
        (三) 人格的因子分析结果
第五部分 分析和讨论
总结
参考文献
致谢
攻读硕士期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]对大学生自我表露认识的访谈分析[J]. 李林英.  北京理工大学学报(社会科学版). 2004(06)
[2]解析弱势群体亲子关系存在的问题[J]. 施桂芳.  重庆职业技术学院学报. 2004(04)
[3]大学生心理危机干预与评估[J]. 朱锦士,李英奇,陈美妹,马历奇.  浙江预防医学. 2004(12)
[4]大学生自我表露的调查研究[J]. 李林英,陈会昌.  心理发展与教育. 2004(03)
[5]大学生双亲受教育程度与父母教养方式关系的研究[J]. 宋红梅,沈家宏,李保务,向秀珠.  中国民康医学. 2004(09)
[6]重点与普通大学新生的父母养育方式和家庭环境调查分析[J]. 刘秀芬 ,钱铭怡 ,黄悦勤 ,孙建功.  中国心理卫生杂志. 2004(08)
[7]父母养育方式、应对方式与大学生心理健康的关系[J]. 马伟娜.  健康心理学杂志. 2004(03)
[8]家庭环境与大学生抑郁和疏离感的关系[J]. 饶燕婷,张红霞,李晓铭.  心理发展与教育. 2004(01)
[9]初中生亲子关系特性的研究[J]. 石伟,张进辅,黄希庭.  心理与行为研究. 2004(01)
[10]亲子关系结构下的家长教养方式[J]. 吴玲.  安徽师范大学学报(人文社会科学版). 2003(06)



本文编号：3703863