焦点解决朋辈团体心理辅导对大学生社交焦虑的干预研究

发布时间：2023-01-15 18:41

　　目的探讨焦点解决短期治疗取向的朋辈团体心理辅导对大学生社交焦虑的干预效果。方法采用实验组对照组前后测设计,结合焦点解决短期治疗理念设计团体心理辅导方案,对存在社交焦虑的大学生进行结构化的朋辈心理干预,对照组不接受任何心理辅导。采用《社交焦虑量表》、《自尊量表》评估干预的即时效果和三个月后的追踪情况。结果实验组的社交焦虑水平显著低于对照组（t=-2.512,P＜0.05）,而自尊水平仅在一定程度上得到提高（t=1.838,p=0.078）,3个月后的社交焦虑干预效果依然明显。结论焦点解决短期治疗取向的朋辈团体心理辅导对大学生社交焦虑干预效果明显。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、前言
二、研究方法
    （一）朋辈指导者
    （二）研究对象
    （三）实验设计
    （四）团体方案
    （五）研究工具
        1、社交焦虑量表(IAS)
        2、自尊量表(SES)
        3、行为观察记录
三、研究结果
    （一）实验组与对照组前测分数差异比较
    （二）干预前后各指标得分变化量的比较
    （三）团体心理辅导干预的持续效果
    （四）团辅发展过程的行为分析
四、结论与讨论
    （一）结论
    （二）讨论
        1、理论架构支撑有效的团体方案
        2、同质被试创造安全的团体氛围
        3、朋辈指导具备独特的互助优势
        4、专业督导保证积极的团辅效果
五、研究不足


【参考文献】：
期刊论文
[1]焦点解决短期治疗在高校辅导员工作中的应用[J]. 张硕.  高教学刊. 2018(21)
[2]朋辈心理辅导对大学生社会适应能力的干预研究[J]. 花蕊.  中国学校卫生. 2018(05)
[3]团体咨询成员的相互共情及其与效果的关系——社会关系模型在团体咨询研究中的应用[J]. 邵瑾,樊富珉,鲁小华,许育光.  心理科学. 2018(02)
[4]焦点解决团体治疗的应用与展望[J]. 梁明明,李晓敏,曾超超,高洁,杜玉凤.  重庆医学. 2017(27)
[5]焦点解决短期治疗模式的发展及应用[J]. 何兴鑫,宋丽萍.  中国健康心理学杂志. 2017(04)
[6]朋辈心理辅导在学校德育工作中的实践与应用[J]. 孙慧.  教育与职业. 2016(17)
[7]短程焦点解决辅助团体疗法对青少年焦虑、抑郁情绪的改善作用[J]. 吴歌.  重庆医学. 2016(06)
[8]大学生社交焦虑与攻击、抑郁:情绪调节自我效能感的中介作用[J]. 吴晓薇,黄玲,何晓琴,唐海波,蒲唯丹.  中国临床心理学杂志. 2015(05)
[9]朋辈团体心理辅导对大学生社交焦虑的干预效果评价[J]. 陈娟,张兴瑜,赵秀娟,黄泓嘉,李小晶.  中国学校卫生. 2014(12)
[10]叙事取向团体辅导对大学生自我认同的干预研究[J]. 赵君,李焰,李祚.  心理科学. 2012(03)



本文编号：3731369