信息化背景下高职英语混合式教学模式构建探究——以英语口语为例

发布时间：2023-03-20 01:15

　　口语表达和交际能力对学习语言的学生极为重要。在教育和信息化交织的今天,许多研究表明混合式教学能够帮助学生更好的提高语言技巧,尤其是在阅读和写作方面,但仅有少量针对其对口语能力的提升。本文意在探讨混合式教学对高职学生口语表达和交际能力的影响,从而尝试在信息化背景下,构建高职英语口语的混合式教学模式,结合具体教学内容阐述如何实施线上线下教学的有效融合,以求充分激发学生的口语输出。

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【文章目录】：
一、外语教学中的混合式教学
二、高职英语口语教学问题分析
    （一）英语口语学习动机不强
    （二）英语口语练习机会有限
    （三）英语口语评价系统单一
三、高职英语口语混合式教学模式的构建
    （一）课程设计
        1. 课前：头脑风暴及输入环节
        2. 课中：复习、讨论及练习
        3. 课后：评估、反馈和拓展
    （二）教学评价
四、结语



本文编号：3766377