网络流行语视域的青少年核心价值观构建

发布时间：2023-06-03 20:01

　　网络流行语是网络社会衍生的特殊话语样态,集大众性、娱乐性,扩散性、脱敏性,创新性、瞬发性于一体。网络流行语生成和传播迅捷、虚拟和现实背离、接受和共鸣传导,导致社会主义核心价值观影响式微、作用紊乱和认同冷漠。因此,要找准逻辑起点,强化意识形态指引,在知与行中凸显社会主义核心价值观的优越性;夯实逻辑支点,充分掌握网络话语权,诠释社会主义核心价值观的中国特色;把握逻辑指向,提升青少年自我塑造能力,构建整体性网络教育。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、青少年网络流行语生成样态
    1. 生成语境的创新性和瞬发性
    2. 传播方式的扩散性和脱敏性
    3. 接受心理的矛盾性和从众性
二、网络流行语对青少年核心价值观影响归因
    1. 网络流行语生成与传播迅捷,致使核心价值观影响式微
    2. 网络流行语虚拟与现实背离,致使核心价值观作用紊乱
    3. 网络流行语接受与共鸣传导,致使核心价值观认同冷漠
三、网络流行语背景下青少年核心价值观构建
    1. 逻辑起点:强化意识形态指引,在知与行中凸显社会主义核心价值观的优越性
    2. 逻辑支点:充分掌握网络话语权,诠释社会主义核心价值观的中国特色
    3. 逻辑指向:确证青少年自我塑造能力,构建整体性网络教育



本文编号：3829947