信息化技术在《园林制图》教学中的应用——以园林景窗的绘制为例

发布时间：2024-04-20 04:00

　　《园林制图》课程属于肇庆市农业学校园林技术专业人才培养方案中的专业技能课程,其前行课程是《园林测量》《园林美术》,后续课程是《园林设计》《园林工程施工与管理》等专业课程。《园林制图》是介绍园林工程图样绘制和识读技能的一门课程,是从事园林工程建设的设计和施工技术人员表达设计意图,交流技术思想,指导生产施工等必须具备的基本知识和基本技能,是工程界的语言,不懂这门"语言"就是"图盲",工作起来会困难重重。另外,没有制图知识作基础,许多专业课将难以推进,甚至无法进行。通过结合信息化技术教授该课程,改变了以往传统的"教师讲,学生听;教师写,学生抄"单一模式,活跃了课堂气氛,真正做到"做中学、自主学",教师不再占主导地位,"翻转课堂"得到了体现。以园林景窗的绘制为例,展示了信息化技术在教学过程中的应用,学生通过信息化教学平台掌握多边形的手工绘制及计算机制图软件绘制方法。

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【文章目录】：
1 课前准备
2 课堂实施
    2.1 导入新课，创建情境
    2.2 自主学习，配合练习
    2.3 教师演示及点评
3 课后提升
4 教学反思
    4.1 教师的教学方法有待改进
    4.2 学生的学习态度有待提高
    4.3 学生专业社会能力有待加强
    4.4 通过信息化教学创新整个教学过程
        4.4.1 改变传统教学环境，突破边界，实现物理与虚拟课堂融合。
        4.4.2 采用“校内教师+企业专家”合作来开展教学活动。
        4.4.3应用“全新”评价手段，改进教学，提高教育质量，为学生提供更适切的教育。
        4.4.4 应用VR技术与教学相结合。



本文编号：3958844