叶圣陶的小学语文教材编撰思想、实践及启示

发布时间：2024-01-14 13:51

　　在中国近百年教科书发展史中,叶圣陶的小学语文教材编撰思想与实践,对推动小学语文教材建设发挥了重要作用。叶圣陶的小学教师、出版工作经历及其对小学语文教育的反思,成为其思想的重要来源,并对小学语文教材的性质论、功能论和编写论进行了深入研究。深入分析叶圣陶的小学语文教材编撰思想与实践,对今天的教材编撰仍具有现实意义。

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【文章目录】：
一、叶圣陶小学语文教材编撰思想的来源
    1. 教师经历：影响其思想形成的原生动力
    2. 出版工作：催发其思想生成的良好媒介
    3. 教育反思：助力其思想完善的现实条件
二、叶圣陶小学语文教材编撰思想体系的主要内涵
    1. 小学语文教材的性质论
    2. 小学语文教材的功能论
    3. 小学语文教材的编写论
三、叶圣陶小学语文教材编撰的实践
    1.《开明国语课本》的编写
    2.《普益国语课本》的编写
四、叶圣陶编撰思想对语文教材建设的现代启示
    1. 语文教材的选文要文质兼美
    2. 语文教材的编排要系统有序
    3. 语文教材要坚持生活本位



本文编号：3878349