武术在小学阳光体育大课间活动中的开展现状与对策研究——以山东省邹城市为例

发布时间：2024-01-20 10:23

　　阳光体育大课间是为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》(教体艺2号)精神,不断提高我国青少年的体质健康水平,促进学生全面发展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮,推进阳光体育大课间活动,整体提高中小学校体育工作的质量的一个项目。武术是经历了漫长的历史发展过程而形成的内容丰富精深、社会价值广泛、文化色彩浓厚的我国特有的体育文化形态,与我国传统文化的诸多方面有着密切的联系,是中国传统文化的重要组成部分。武术在小学阳光体育大课间活动中的开展,既能达到锻炼学生身体、促进学生全面发展的目的,又能推动学校武术教育,对促进传统武术文化的继承和发展具有深远的意义,培养学生民族精神和民族自豪感,增加学校文化的建设。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈法等方法以邹城市18所小学武术阳光体育大课间活动开展的现状作为调查对象,了解邹城市小学武术阳光体育大课间活动开展的学校的调查、学校领导对武术的认识、武术在阳光体育大课间活动中开展的形式、武术在阳光体育大课间活动中开展的内容...

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题背景
    1.2 选题依据
        1.2.1 传承传统文化的需要
        1.2.2 学练武术有益于小学生的身心健康
        1.2.3 武术在小学大课间开展的有利条件
    1.3 研究的目的与意义
    1.4 文献与综述
        1.4.1 阳光体育大课间概论
        1.4.2 国内研究现状
        1.4.3 国外研究现状
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 访谈法
3 结果与分析
    3.1 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动开展学校的情况分析
    3.2 邹城市小学学校领导对武术的认知情况和态度
    3.3 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动中开展的形式
    3.4 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动中开展的内容
    3.5 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动开展学校的师资情况
        3.5.1 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动开展学校的体育教师人数
        3.5.2 邹城市小学武术在阳光体育大课间活动开展学校的体育教师专项
        3.5.3 邹城市小学体育教师对武术在阳光体育大课间活动开展的满意程度
    3.6 学生对武术阳光体育大课间活动开展的喜欢程度
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
    附录1
    附录2
致谢



本文编号：3880670