信息化手段在高职思政课中的运用

发布时间：2022-10-05 16:47

　　高职思政课教学要解决学生学得进的问题,需要借助信息化手段。零零后高职生大多是电子产品陪伴长大的一代,其认知习惯偏于读图,人际交往习惯网络沟通,对网络资讯敏感但缺乏辨别能力。考虑到这些特点,高职思政课教学借助信息化手段对学生实施思想引领势在必行,网络成了一个必须用马克思主义占领的主阵地,课上课下、线上线下都必须有思政课教师的声音,这也是新时代的伟大斗争之一。 

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【文章目录】：
一、运用信息化引导高职学生学习思政课的学情分析
二、教育部“教育信息化2.0行动计划”要求
三、高职思政课如何落实“教学信息化2.0行动计划”


【参考文献】：
期刊论文
[1]论互联网的二重性与思想政治教育创新发展[J]. 张瑜.  教学与研究. 2018(07)
[2]中国制造2025与高职教育形态转型研究[J]. 杨艳妮,张炼.  湖北成人教育学院学报. 2017(05)



本文编号：3686143