画人智力测验在不同地区的适用性及儿童画人特点的研究

发布时间：2023-08-26 05:17

　　画人智力测验是一种非文字智力测验,可团体亦可个别施测:由于它实施简便省时,且不受语言、生理缺陷的限制,故可作为大规模智力筛查之用。本研究,在浙江、江西二省的几个地区7-12岁儿童中抽取有效被试1837名,通过文献调研、画人智力测验杭州常模在不同地区城乡的测试、评分、数据统计分析处理以及不同地区儿童画人特点的比较,探讨了画人智力测验杭州常模在不同地区的适用性以及儿童的画人特点,为该量表的实践运用、推广、测验结果的解释提供了众多可靠而有价值的信息。 研究结果表明: 1.利用画人智力测验杭州常模对各地儿童进行测试,儿童的成绩存在显著的城乡差异,农村儿童的平均画人智商比城市儿童低10分左右,这与以往有关的研究结果大致相似。 2.各地儿童画人特点既具有相似性,又具有各自的特点,而且表现出不同的年龄特点。 3.不同地区城市之间,儿童画人智商在各年龄组及总体上均无显著差异,表明画人智力测验杭州常模在城市间具有一定的实用性。在现有条件下,其他城市可参照使用该常模:在条件具备时,可建立全国常模。 4.不同地区农村儿童画人智商在各年龄组之问的差异表现不一,但在总体上...

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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英文摘要
第一部分 引言
    一、画人智力测验的研究概况
    二、画人测验的目的与作用
    三、问题的提出和本研究的目的
第二部分 研究方法和过程
    一、取样
    二、实验材料
    三、施测的具体步骤
    四、评分员资格及评分方法
    五、数据的统计分析处理
第三部分 结果与分析
    一、各地各年龄组儿童画人智力测验成绩的平均值与标准差
    二、关于儿童画人能力的发展趋势
    三、关于画人测验的地区与城乡差异
    四、关于儿童的画人特点
第四部分 讨论
    一、关于常模问题
    二、关于儿童画人的特点
第五部分 结论和建议
主要参考文献
附表
鸣谢



本文编号：3844028