基于场域理论的班级文化育人研究

发布时间：2024-01-01 07:41

　　班级文化场域是学生成长的重要场域,因为班级文化承担着立德树人的重要职能。文章借助场域理论,探讨班级文化场域对于形塑学生共同价值与规范学生行为,培育学生品格与激发学生集体荣誉感的重要价值;明确班级文化场域建设原则,即共同价值观为核心育人标准,符合班级文化发展规律,并且以学生为连接纽带。基于此提出班级文化场域的发展路径,即"刚柔并济"地建设班级文化场域,结合班级文化发展规律发挥学生主观能动性,整合社会资源激发班级文化创新发展。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、班级文化场域的育人价值分析
    (一) 形塑学生共同价值与规范学生行为
    (二) 培育学生品格与激发学生集体荣誉感
二、班级文化场域的建设原则
    (一) 共同价值观为核心育人标准
    (二) 符合班级文化发展规律
    (三) 以学生为连接纽带
    (四) 注重四大要素合力的发挥
三、班级文化场域的发展路径
    (一) “刚柔并济”地建设班级文化场域
    (二) 结合班级文化发展规律发挥学生主观能动性
    (三) 整合社会资源激发班级文化创新发展



本文编号：3876376