农村幼儿园园本课程资源开发与利用 ——基于山西省高平市马村镇幼儿园的调查

发布时间：2022-01-23 14:37

　　随着我国学前教育改革的推进,幼儿园课程“园本化”发展的趋势日益明显,越来越多的幼儿园开始自觉投身于园本课程开发的实践,园本课程资源开发与利用的重要性日益凸显,农村幼儿园课程资源的开发与利用也越来越受到重视。对于文化资源相对匮乏的农村,如何开发与利用农村幼儿园课程资源,促进农村幼儿教育科学、健康的发展,成为一个亟待解决的问题。本研究通过实地调查,结合文献法、观察法、问卷法和访谈法,选取山西省高平市马村镇的幼儿园进行调查研究,对幼儿园的现状、存在问题及原因作了初步分析,尝试性的提出了建构适合农村幼儿园的园本课程资源开发利用的模式。论文主要由三部分组成:第一部分:简要分析本课题研究的必要性和价值、研究的意义,并对本研究的思路和方法进行说明,同时认真探讨了园本课程和课程资源的概念和特征,以及国内外相关研究的背景与状况。第二部分:对马村镇幼儿园现状进行了调查研究。由于教师对课程资源的认识有误,目前马村镇幼儿园的园本课程资源开发与利用表现出目的性不强、水平较低、内容狭窄、结构单一等问题。笔者认为存在这些问题的原因是:基层政府管理不到位,对幼教的经费投入少;幼儿教师缺乏培训,没有课程资源开发的能力;... 

【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

马村镇某村幼儿园

【参考文献】：
期刊论文
[1]农村学校如何开发课程资源[J]. 陈志勇.  教书育人. 2008(05)
[2]整合课程资源支持幼儿游戏的开展[J]. 罗颖琳.  早期教育(教师版). 2008(02)
[3]课程资源开发利用内驱力的缺失及对策思考[J]. 李浩泉,李姗泽.  教学与管理. 2008(03)
[4]公正与对话:全纳教育视角下的课程开发原则[J]. 吕红日.  当代教育论坛(学科教育研究). 2008(01)
[5]幼儿园园本课程开发中的问题及对策[J]. 李佳.  湖南民族职业学院学报. 2007(04)
[6]幼儿园园本课程开发中的问题及对策[J]. 李佳.  湖南民族职业学院学报. 2007 (04)
[7]幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策[J]. 张海红.  江西教育科研. 2007(12)
[8]农村贫困地区基础教育课程资源开发利用的运作机制[J]. 黄必超,梁萍云.  教育与职业. 2007(29)
[9]利用乡土资源开展幼儿园教育活动的实践研究[J]. 兰一心.  文教资料. 2007(27)
[10]浅谈“幼儿发展性评价”[J]. 孙镜倩.  科学大众. 2007(09)

硕士论文
[1]幼儿园园本课程资源开发存在的问题、原因与对策[D]. 莫雪梅.云南师范大学 2006
[2]农村学前教育问题研究[D]. 汪冬梅.东北师范大学 2006
[3]乡村幼儿园课程资源开发利用现状及对策研究[D]. 李浩泉.西南大学 2006
[4]宁夏幼儿园园本课程开发模式研究[D]. 朱虹.宁夏大学 2005
[5]甘肃省农村幼儿园课程资源开发与利用研究[D]. 李炙檬.西北师范大学 2004
[6]幼儿园园本课程资源开发利用研究[D]. 李应君.西北师范大学 2004



本文编号：3604553