《女儿经》德育思想对我国学校女子德育的当代启示

发布时间：2022-05-08 18:42

　　随着经济的飞速发展,人们的思想观念也在不断进步,突出表现在女子的社会地位变化上,女子享有与男子同等的社会权利,甚至已有超越男子的表象。在此情况下,女子摆脱了之前受封建礼制压迫社会身份,拥有了很多社会主动权,至今已经成为社会强势的群体。但在这些转变中也存在诸多问题,就道德方面而言,女子的道德出现滑坡现象,如缺乏进取心,认为学得好不如嫁得好;盲目攀比,为达目的不惜出卖自己的肉体和灵魂;过分追求外在美,冒险斥巨资去整容整形;盲目追求个性,致使校园欺凌与暴力事件频频出现。这些都是失去女子优良传统美德的表现。究其原因在于“教育”,这里特指学校德育。学校德育在性别针对性方面存在空缺,在德育内容与德育方法方面也存在诸多问题。《女儿经》是中国古代专门论述女子道德教育思想的经典教材,蕴含着丰富的女子道德教育思想,表现在修身立德、齐家育儿、待人处事三个方面,在当今我国女子道德教育环境中依然有较高的理论借鉴价值和现实意义。针对上述女学生道德状况不乐观的现状,本文运用了文献法、案例分析法和比较研究法,一方面,广泛搜索和分析了与《女儿经》、女子道德、学校德育有关的著作、报纸、期刊和学位论文等。另一方面,在文献梳... 

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 导论
    一、问题提出
    二、文献综述
    三、核心概念界定
    四、研究的目的与意义
    五、研究方法
    六、研究的重难点与拟创新点
第二章《女儿经》蕴含的主要德育思想
    一、《女儿经》中主要德育内容
        （一）修身立德之学
        （二）齐家育儿之道
        （三）待人处事之礼
    二、《女儿经》蕴含的德育方法
        （一）关注性别差异
        （二）知行兼顾
        （三）寓教于生活
        （四）榜样示范
第三章当代女子道德险象下学校女子德育问题及原因检视
    一、我国学校女子德育存在的主要问题
        （一）专门的女子德育教材缺失
        （二）女子德育内容空泛
        （三）女子德育方法缺乏性别针对性
        （四）女子德育课堂教学的实效性差
    二、我国学校女子德育问题的原因分析
        （一）教育行政部门的重视度不高
        （二）学校忽视女子德育的性别特性
        （三）学校女子德育教学与实践脱节
第四章 《女儿经》德育思想对我国学校女子德育的启示
    一、建构有性别针对性的女子德育内容体系
        （一）加强女子修身立德个人理念教育
        （二）开展女子幸福和谐的家庭观教育
        （三）弘扬女子孝悌为先的感恩思想
        （四）加强女子待人处事的礼仪教育
    二、完善学校女子德育的教学方法
        （一）遵循女子性别特征，做到因性施教
        （二）理论联系实际，注重知行合一
        （三）德育回归生活，提倡女子德育生活化
    三、建立多方协作的女子德育体系
        （一）政府及教育部门要健全女子德育机制
        （二）学校全面提升女子德育教师的专业素养
        （三）家庭应主动配合学校女子德育
        （四）女学生应注重自我道德完善
结语
参考文献
致谢
在学期间的科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期立德树人理念下的民办高校学生管理工作探析[J]. 黎会友.  吉林广播电视大学学报. 2017(11)
[2]当前中学德育存在问题的原因及对策分析[J]. 殷大鹏.  中国校外教育. 2017(30)
[3]关于运用传统蒙学教材创新小学德育的思考[J]. 冯文全,李晓雪.  教育与教学研究. 2017(09)
[4]校园欺凌频发背景下学校德育生态系统中教师的应然取向[J]. 周亚文,刘济良.  南阳师范学院学报. 2017(04)
[5]论适才教育与我国学校德育改革[J]. 高静,冯文全.  西华师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[6]论加强当代女大学生传统伦理道德建设的途径——以《女四书》《女儿经》中女教思想为例[J]. 彭芳.  学周刊. 2017(09)
[7]基于校本视角下的高校隐性德育课程的思考和分析[J]. 李克.  学术论坛. 2016(09)
[8]论非连续性教育思想与学校德育创新——兼论中国传统蒙学中的非连续性教育思想[J]. 冯文全,高静.  教育研究. 2016(08)
[9]论高等学校实施性别教育的价值取向与可能性[J]. 陈新叶.  山东女子学院学报. 2016(05)
[10]《女儿经》女性叙事话语范式探析[J]. 邵娟.  鸡西大学学报. 2016(03)

硕士论文
[1]借鉴传统蒙学促进小学生品德教育研究[D]. 李俊艳.安徽农业大学 2016
[2]《女四书》女性伦理思想探析[D]. 王冉.中央民族大学 2013
[3]刘向《烈女传》女子道德教育思想的成因、内容及特征[D]. 宋玫.山西师范大学 2013
[4]民国时期武汉地区女子学校德育研究[D]. 白敬.湖北大学 2013
[5]中新两国女子学校德育比较研究[D]. 黄音花.苏州大学 2012
[6]中等职业学校德育工作存在的问题及对策[D]. 宋宜娟.山西财经大学 2012
[7]唐宋女子教育研究[D]. 邓文博.四川师范大学 2010
[8]学校德育回归生活的研究[D]. 孙自强.华中师范大学 2006
[9]中国、新加坡学校德育比较[D]. 高楠.东北师范大学 2005
[10]美国学校德育途径方法借鉴研究[D]. 郑红莺.西南政法大学 2005



本文编号：3652176