班级管理如何关涉个体的尊严

发布时间：2023-03-06 17:27

　　尊严是个体存在的价值基础,强化个体对尊严的感知和认同是教育对人的目的性追求。班级是学校教育活动的基本单位,班级管理是学校管理的基本组成部分。班级管理基于教育公平关涉个体在教育中的生存环境,着眼于班级成员的精神建设,使个体在健康的环境中获得尊严感,完成其自身的塑造。

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【文章目录】：
1 强化班级组织，增强组织的归属感
2 优化班级制度，凸显制度的评价性
    2.1 奖罚分明，实现管理育人的功能
    2.2 自我管理，完成个体自我教化
3 转变教学思想，淡化教学的选拔性
    3.1 梯度课堂，共享个体的获得感
    3.2 挫折教育，提高个体的行动力



本文编号：3757073