人的全面发展理论对思想政治教育教学方式创新探究
发布时间:2024-02-01 12:58
十九届四中全会作为我国制度建设的一次里程碑式的会议,再次强调了思想政治教育的重要地位,更加明确了思想政治教育发展方向。贯彻落实思想政治教育目标,可从马克思主义的人的全面发展理论寻找理论根基,加强对思想政治教育的相关性研究,提升思想政治教育教学方式,达到对思想政治教育目标的要求,推动思想政治教育发展,推动社会发展,最终达到人的全面发展。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、人的全面发展理论的内涵
(一)马克思人的全面发展理论提出的过程
(二)马克思人的全面发展理论的主要内容
1.人的能力的全面发展
2.人的需要的全面发展
3.人的社会关系的全面发展
4.人的自由个性的全面发展
(三)我国历代领导人关于人的全面发展理论的观点
二、人的全面发展理论对思想政治教育的指导
(一)注重受教育者方向引导
(二)注重受教育者的主体性研究
(三)注重思想政治教育环体研究
三、人的全面发展理论指导下思想政治教育具体教学方式创新
(一)正确落实思想政治教育原则,拓展思想政治教育内容
(二)综合利用思想政治教育载体,呈现思想政治教育效果
(三)融合创新思想政治教育方法,增强思想政治教育艺术感
四、结语
本文编号:3892157
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、人的全面发展理论的内涵
(一)马克思人的全面发展理论提出的过程
(二)马克思人的全面发展理论的主要内容
1.人的能力的全面发展
2.人的需要的全面发展
3.人的社会关系的全面发展
4.人的自由个性的全面发展
(三)我国历代领导人关于人的全面发展理论的观点
二、人的全面发展理论对思想政治教育的指导
(一)注重受教育者方向引导
(二)注重受教育者的主体性研究
(三)注重思想政治教育环体研究
三、人的全面发展理论指导下思想政治教育具体教学方式创新
(一)正确落实思想政治教育原则,拓展思想政治教育内容
(二)综合利用思想政治教育载体,呈现思想政治教育效果
(三)融合创新思想政治教育方法,增强思想政治教育艺术感
四、结语
本文编号:3892157
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