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教师灾害培训与学校灾害管理能力建设——基于日本兵库县学校教师应急救援队的分析

发布时间:2017-07-06 18:20

  本文关键词:教师灾害培训与学校灾害管理能力建设——基于日本兵库县学校教师应急救援队的分析


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【摘要】:学校是灾害教育实施的最佳场所,教师的灾害培训最重要。成立于2000年的日本兵库学校职工紧急救援队(EARTH),成员主要由中小学校教师组成,宗旨是通过对教师的灾害培训促进学校灾害管理。该组织在十几年实践中形成的较为完善的课程体系与积累的丰富经验,不仅对提高日本兵库县学校灾害管理能力发挥了重要作用,而且对整个日本学校灾害管理起到了示范作用。EARTH为我国开展学校灾害管理工作和教师灾害培训提供了很好的蓝本。在学习EARTH经验的基础上,先选择受灾最为严重的一些地区进行试点,然后逐步推广,切实提高我国学校灾害管理能力。
【作者单位】: 江苏师范大学法政学院;
【关键词】兵库县学校应急救援队 教师 灾害管理 灾害培训
【基金】:国家社科基金青年项目(11CGL087) 教育部项目(13YJA630112) 中国博士后基金面上项目(2012M521060)的阶段性研究成果
【分类号】:G474
【正文快照】: 无论是在日常生活,还是发生自然灾害时,学校始终是重要场所[1]。学校在发生自然灾害时地位尤其重要。学校不仅是学生和当地居民的安全避难场所,还可以对其进行受灾影响评估。从一定程度上说,“学校是灾害教育实施的最佳场所”[2]。正是因为如此,近年来学校灾害管理开始引起学

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本文编号:527308

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