委托代理理论视角下的公立学校校长激励研究

发布时间：2017-07-27 08:27

  本文关键词：委托代理理论视角下的公立学校校长激励研究

  更多相关文章： 委托代理 校长 激励

【摘要】：我国公立学校的教育主管部门与校长之间存在委托代理关系,双方由于利益目标、身份地位及信息传递等差异,产生逆向选择和道德风险的代理问题。为解决这种问题,需建立有效的激励机制,遏制机会主义行为
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;
【关键词】： 委托代理 校长 激励
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 目前,我国的公立学校实行政府授权下的校长负责制。政府是学校的所有者,校长是学校的经营者,政府通过学校向公众提供教育服务。政府与校长之间形成委托代理关系。校长作为代理人,其职能发挥的程度关系着学校的发展以及教育教学的质量。因此,对校长采取有效的激励措施,实现和保

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘东民,宗刚,范莉莉;铁路广告经营和委托代-理理论[J];西南交通大学学报(社会科学版);2003年02期

2 李建奇;钟云华;;基于委托代理理论的政府与高校关系构建[J];中国人力资源开发;2008年08期

3 刘寿明;陆维臣;;公共领域中的委托代理理论及其拓展[J];求索;2009年04期

4 郭庆宾;柳莎丽;;资源过度使用视角中的委托代理问题研究[J];江汉大学学报(社会科学版);2009年04期

5 宋钰R，

本文编号：580542