校长培训中案例教学实施方法研究

发布时间：2017-08-07 00:06

  本文关键词：校长培训中案例教学实施方法研究

  更多相关文章： 案例分析 教学讨论 培训者 实践证明 主体性 参训者 体验式 教育教学理论 思考时间 案例式

【摘要】：正案例教学在培训中表现出很多优势,实践证明,案例教学的确是校长创新性培训实践的一种好方式。案例教学通过有目的、有计划、有针对性地引导学员学习和运用理论知识,鼓励学员独立思考,注重学员的主体性、主动性、自主性的发挥,能够较好地运用概念解决实际问题。案例教学重视双向交流,有利于促使学员间的沟通与合作,案例教学的过程通常要经过小组、大组合作思维撞击,在合作中互相沟通,在沟通中增进合作,在合作中得到提升。
【作者单位】： 长春市南关区教师进修学校;
【关键词】： 案例分析;教学讨论;培训者;实践证明;主体性;参训者;体验式;教育教学理论;思考时间;案例式;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 案例教学在培训中表现出很多优势,实践证明,案例教学的确是校长创新性培训实践的一种好方式。案例教学通过有目的、有计划、有针对性地引导学员学习和运用理论知识,鼓励学员独立思考,注重学员的主体性、主动性、自主性的发挥,能够较好地运用概念解决实际问题。案例教学重视双

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