基于“三位一体”模式的中职学前教育实践研究

发布时间：2023-02-08 09:30

　　为切实培养出满足当代幼儿园发展及教育需求的优质教师,中职学前教育专业应当做到与时俱进,始终围绕学前教育师资人才的培养要求来加强与幼儿园教育之间的衔接,以此方能确保爱专业所培养之学生能可切实满足未来工作岗位的具体需求,继而切实维护我国中职学前教育的有效发展。本文通过具体论述"三位一体"模式下的中职学前教育实践策略,为强化中职学前教育专业学生的综合素养,为我国学前教育输送更多高素质人才。

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【文章目录】：
一、坚持以学生为主体,积极落实人本教育模式
二、构建专业建设质量标准,达成联盟育人观念共识
三、完善顶层架构制度设计,提高联盟成员合作实效
四、探索合作成立社团法人,持续拓展联盟结构功能
五、注重校外实习,综合强化训练



本文编号：3737759