论普通高校文科研究生科研能力的培养

发布时间：2023-12-28 19:57

　　研究生阶段学生仍存在视野狭窄、发现解决能力不足、资料处理能力薄弱、缺乏独立思考的能力及言语表达能力弱等问题,教师可以在课堂教学中、课外阅读以及论文写作过程中培养他们的科研能力。教师在课堂教学中要提供明确具体的课前指导,运用灵活多样的教学方式,布置大量充实的课下阅读任务以及采用注重过程的考核方式引导学生形成科研能力的基础。课外通过读书会、写书评或摘要、指导学生参与课题以及学术交流活动等方式引导学生建立对科研的敏感力。教师在学生撰写论文过程中通过对选题、写作方法的指导以及具体内容的修改进行言传身教,使学生形成自己的科研能力。

【文章页数】：3 页


本文编号：3876086