基于自媒体平台的药学类专业研究生培养模式探索

发布时间：2024-01-26 19:38

　　目的优化药学类专业研究生的培养模式。方法根据药学类专业研究生培养的实际情况,以加强学术道德思想建设、拓宽研究生学术思维、提高实验技术水平、促进学术交流等为着力点,将以微信为代表的自媒体平台运用到其中。通过问卷调查的形式调查学校药学类专业13名研究生,评估相比于传统的科研讨论学习方法,研究生对自媒体形式的满意度和实际需求情况,以及该自媒体平台用于研究生教学的效果。结果共发放调查问卷13份,收回13份; 9人(69. 23%)对以微信公众号为主的自媒体平台开展科研工作感兴趣,4人(30. 77%)很感兴趣; 8人(61. 54%)会仔细阅读公众号推送的科研文献、科学前沿报告; 9人(69. 23%)认为"实验操作"板块中所发布的实验操作手册和视频对日常科研十分有帮助; 4人(30. 77%)认为此微信公众号用于学术交流有一定必要,9人(69. 23%)认为十分必要。结论以微信为代表的自媒体平台提高了药学类专业研究生的科研与实践创新能力,增强了其综合素养,为研究生的培养提供了新思路。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 评估方法
2 结果
3 讨论



本文编号：3885572