立德树人视域下研究生导师践行现状与对策研究——以青海省三所高校为例

发布时间：2024-02-16 03:40

　　基于对教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》文件精神的贯彻落实,建立健全研究生导师立德树人落实机制,本文针对涉及青海省研究生教育三所高校的研究生、导师和管理人员进行了导师立德树人践行现状的调查研究,并对此从教风意识、培训机制,思想政治教育模式、评价机制等方面多维并进提出了相应的对策和实施手段,旨在提高研究生培养质量,加强青海省导师队伍及其师德师风建设。

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【部分图文】：

图1研究生对导师评价的首要标准的选择情况

（一）育研胜于育人，“导学”与“立德”相脱节，导师知行不一致通过对青海省三所高校总计286名研究生导师进行问卷调查的结果显示，80.77%的研究生导师认为导师应该作为研究生的第一责任人，44.41%的导师认为高校思想政治教育有一定的成效，但是效果不明显；21.68%的导师表示在授....