高职工程测量技术专业现代学徒制人才培养实践

发布时间：2022-01-11 05:07

　　从遴选合适企业、校企一体化招生招工、共建课程体系、校企双导师师资队伍建设等方面,梳理广东水利电力职业技术学院工程测量技术专业与广东中冶地理信息股份有限公司合作开展现代学徒制人才培养的主要做法,并对存在问题提出应对策略和方法。 

【文章来源】：广东水利电力职业技术学院学报. 2020,18(03)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

工程测量技术专业现代学徒制双主体育人进程

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职烹饪专业现代学徒制人才培养模式创新[J]. 石自彬,周占富,韩雨辰.  江苏经贸职业技术学院学报. 2019(01)
[2]高职制造类专业现代学徒制实施路径研究与实践[J]. 潘建峰,刘瑛,魏宏玲.  中国职业技术教育. 2017(02)
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[4]广东特色现代学徒制发展分析[J]. 张志,赵鹏飞,李海东.  中国职业技术教育. 2016(18)
[5]现代学徒制专业课程体系构建的探索与实践[J]. 陈秀虎,谌俊,刘元江,吴琼,赵鹏飞,傅润红.  中国职业技术教育. 2015(21)



本文编号：3582150