高职院校畜牧兽医类专业创新创业教育存在的问题与对策

发布时间：2022-01-21 10:11

　　该文围绕高职院校畜牧兽医类专业学生创新创业能力的培养,从教学管理、创新创业意识培养、课程体系建设、教材编写、师资队伍建设、创新创业实践等方面分析了高职院校畜牧兽医专业创新创业教育中存在的问题,并提出了相应的解决对策,以进一步提高畜牧兽医类专业创新创业教育教学质量,培养满足创新创业岗位需求的专业人才。 

【文章来源】：安徽农学通报. 2020,26(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 创新创业教育中常见问题
    1.1 重视度不够
    1.2 专业认识不足
    1.3 课程体系不合理
    1.4 教材缺乏针对性
    1.5 缺乏优秀的师资队伍
    1.6 实践教育投入不足
2 解决对策
    2.1 加强领导，转变师生观念
    2.2 加强研讨，构建具有针对性的课程体系
    2.3 加强教材建设，编写具有针对性的教材
    2.4 加强师资队伍建设，提高教学质量
    2.5 搭建创新创业平台，加强创新创业实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校创新创业教育存在的问题及对策[J]. 杨贵凌.  智库时代. 2020(02)
[2]“大众创业、万众创新”背景下高职院校学生创新能力培养研究[J]. 王军.  广东职业技术教育与研究. 2019(06)
[3]高职院校学生对创新创业政策的认知研究[J]. 成光琳.  河南教育(高教). 2019(12)
[4]关于高职院校创新创业教育教学的思考[J]. 周璟,陈毅斌.  科技风. 2019(33)
[5]高职院校创新创业教育问题与思考[J]. 董倩倩,雷正玉,林丽琼,周姗.  绿色科技. 2018(23)



本文编号：3600069