园艺专业《压花艺术》课程标准设计

发布时间：2022-01-22 18:41

　　为适应学校发展的需求,满足本院高职高专课程建设,在新的职业教育模式下,职业院校课程标准建设必须要符合当代高职教育的教育特色,教育理念,教育动向,满足当代社会应用人才的需求。所以,河南农业职业学院园艺专业花卉方向在2018年开设《压花艺术》这门新课,本门课程标准设计我们是做了调整规划,由于这是一门新课,各项任务我们还在摸索之中。课程标准的制定,可以使园艺专业花卉方向的学生在学习兴趣上得到提升,满足学生对这门课的好奇心,并且这门课受到了广大学生的一致好评。 

【文章来源】：现代农业. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程基本信息
    1.1 内容实践性强、动手能力强
    1.2 理论知识与动手实践相结合，便于学习
    1.3 实践创新，体现高素质。
    1.4 教材资源优化整合，应用先进的教学手段。
2 课程定位
3 课程设计思路
4 课程目标
    4.1 知识目标
    4.2 能力目标
    4.3 素质目标
5 教学内容与学时安排
6 教学条件
    6.1 课程教学团队
    6.2 校内外实习实训条件
    6.3 教材及参考书
    6.4 其他课程资源
7 实施建议
    7.1 教学模式
    7.2 教学方法与手段
        7.2.1 教学方法。
        7.2.2 教学手段。
    7.3考核与评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]河南农业职业学院园林专业《插花艺术》课程标准设计[J]. 韩春叶,侯珍珍.  现代农业. 2019(09)
[2]以就业为导向的高职《压花艺术》课程[J]. 谭颖,陈国菊,程玉瑾,袁爱群.  教育教学论坛. 2016(10)



本文编号：3602705