利益相关者视域下高职院校国家助学贷款风险防控机制研究

发布时间：2022-10-05 21:00

　　政府、银行、高职院校、学生共同构成了国家助学贷款利益共同体。政府的制度供给风险、银行的经营管理风险、高职院校的教育管理风险与学生的个人信用风险共同导致了国家助学贷款的违约风险。通过完善政府制度体系、优化银行管理服务、强化高职院校教育培养、增强学生诚信意识,构建起政府统筹协调,银行、高职院校、学生等利益相关者互联互动的风险防控机制。 

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【文章目录】：
一、利益相关者理论
二、风险表现分析
    1、政府的风险表现
    2、银行的风险表现
    3、高职院校的风险表现
    4、学生的风险表现
三、对策建议
    1、政府完善制度体系，防控制度供给风险
    2、银行优化管理服务，防控经营管理风险
    3、高校强化教育培养，防控教育管理风险
    4、学生增强诚信意识，防控个人信用风险


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于利益相关方共同治理的国家助学贷款风险管控机制构建[J]. 刘红旗,王晖.  现代教育科学. 2014(03)
[2]国家助学贷款政策的利益相关者分析[J]. 杨玉杰,衣华亮.  辽宁教育研究. 2008(01)
[3]利益相关者理论综述研究[J]. 王唤明,江若尘.  经济问题探索. 2007(04)
[4]论利益主体[J]. 赵平俊,贺新元.  江西广播电视大学学报. 2004(03)



本文编号：3686498