美国P-TECH人才培养模式研究

发布时间：2022-11-06 17:46

　　技能人才培养是国内外职业教育界关注度较高的一个问题。世界经济在遭受20世纪早期的危机之后深受重创,这种现象一直持续到21世纪初。在此情形之下,世界各国采取的通过加强投资人力资本,以教育与培训相结合的方式培养与劳动力市场需求相吻合的技能型人才的方式与国际社会希望实现社会经济长期、稳定及绿色发展的想法不谋而合。在制造业回归,技能危机出现的经济和社会背景之下美国P-TECH应运而起,其在技能人才培养上取得了显著效果。本论文主要围绕高中、大学以及职业生涯的有效衔接问题进行研究,P-TECH人才培养模式的实施结果表明,无论是基于美国官方网站数据显示的技能人才培养的情况还是针对利益相关者针对P-TECH人才培养模式的反馈结果,均表明人才培养模式的运行效果与培养目标相符合,P-TECH人才培养模式的运行过程真正做到了高中、大学以及职业生涯的无缝衔接,是中高职衔接的一个成功案例。本论文包括引言在内共分为五个部分。第一部分由问题的提出及研究意义、国内外研究现状、概念界定以及研究思路及方法部分组成。第二部分为P-TECH兴起的背景及其发展,主要说明了P-TECH的产生背景以及在此背景下的创办与发展情况。第... 

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图0-1本论文的研究框架

017年2月P-TECH学生大学学分获取情况

【参考文献】：
期刊论文
[1]现代高等职业教育的利益相关者及其诉求分析[J]. 周文清.  湖北成人教育学院学报. 2018(04)
[2]美国“一贯制技术高中”办学模式与特征探析[J]. 李思琦,洪明.  职业技术教育. 2018(04)
[3]美国技术学院预科高中人才培养模式及其对我国中高职衔接的启示[J]. 祝成林,和震.  外国教育研究. 2017(03)
[4]普通高校成人高等教育校企合作新路径探索——基于美国“科技之路学院高中”项目的启示[J]. 孙丽媛,郑义寅,谢琴.  中国成人教育. 2016(16)
[5]奥巴马政府“升级版”中等职业教育构想及其推进举措[J]. 王辉,王运敏.  教育研究. 2016(01)
[6]美国振兴先进制造业的职业教育发展战略述评——奥巴马政府《振兴美国先进制造业》战略计划解读[J]. 汤霓,石伟平.  高等教育研究. 2015(12)
[7]美国国家竞争力:STEM教育的贡献[J]. 龙玫,赵中建.  现代大学教育. 2015(02)
[8]职业教育奖优制拨款的改革尝试——解读奥巴马政府《珀金斯法案》改革计划[J]. 王辉,孙连勇.  比较教育研究. 2014(11)
[9]美国应用型人才培养的“首席品牌”——“一贯制科技高中”办学模式之述评[J]. 王辉,刘冬.  比较教育研究. 2014(08)
[10]“一贯制、融通型”:美国掀起职教办学模式改革[J]. 王辉,柳靖,占小梅.  职业技术教育. 2013(09)

博士论文
[1]高职院校技能人才有效培养研究[D]. 何应林.南京师范大学 2014

硕士论文
[1]美国精英文理学院人才培养模式研究[D]. 王婷婷.沈阳师范大学 2017
[2]美国职业教育中的“学习项目（POS）”探究[D]. 朱颖.东北师范大学 2017
[3]中高职学前教育专业五年制人才培养模式衔接现状及策略研究[D]. 王文洁.重庆师范大学 2016
[4]德国职业学校教师专业发展保障机制研究[D]. 管辉.广西师范大学 2015
[5]我国高技能人才培养模式研究[D]. 张越.华东师范大学 2014
[6]中职学校工学结合人才培养模式实践研究[D]. 孙婧芳.河北科技师范学院 2013
[7]企业参与职业教育人才培养模式研究[D]. 马东东.天津大学 2014



本文编号：3703943