中职生社会规范背离的对策研究

发布时间：2023-02-26 20:59

　　社会规范是人类任何社会都存在的社会现象,作为集体生活秩序的保障条件,在相应的社会系统中占据着重要的地位。当今时代,社会规范受到前所未有的冲击,青少年道德水平下降、违反社会规范的言行增多、违法犯罪突出成为现代各国面临的共同问题。仍处于社会转型期的中国,也存在“规范缺失”的问题,并由此导致部分社会成员行为“失范”,迷失了人生价值的追求。一个突出的表现是,中职生作为我国目前青少年群体的一个重要组成部分,其社会行为的规范水平不高,法制、道德、纪律观念还很薄弱,中职生在学校和日常生活中违反社会规范的言行随处可见,违法犯罪率呈上升趋势。职业教育的首要任务是培养高素质劳动者。因此,培养中职生遵守社会规范的意识和习惯,是关系国家前途和民族命运的一件大事。近年来,国家大力发展职业教育。从目前来看,作为我国高中阶段教育两种主要类型之一,中等职业教育在校生总数已经突破了1800万,占高中段在校生总数的46%,全国的中等职业学校达到了将近15000所。2007年下半年,中央财政和地方财政安排约82亿元用于中职生国家助学金,占国家助学金总额154亿元的一半以上。2008年,国家助学金总额将达到308亿元,其中中...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
引言
    (一) 问题的提出
    (二) 研究现状
    (三) 研究思路与方法
一、中职生社会规范背离的内涵与研究意义
    （一） 中职生社会规范背离的内涵
        1. 社会规范含义的界定
        2. 社会规范背离的内涵
        3. 中职生社会规范背离的内涵
    （二） 中职生社会规范背离的研究意义
        1. 有利于中职生良好品德的构建
        2. 有利于中职生社会化的实现
        3. 有利于中职生心理的健康发展
        4. 有利于中职学校教育教学实践
二、中职生社会规范背离的现状与成因分析
    （一） 中职生社会规范背离的现状
        1. 厌学情绪严重，经常破坏纪律
        2. 心理问题普遍，逆反行为突出
        3. 沉迷虚拟世界，行为失度失控
    （二） 中职生社会规范背离的成因
        1. 规范本身的特点造成中职生背离规范
        2. 教育过程的缺陷引发中职生背离规范
        3. 中职生的心理特点导致其背离规范
三、预防和纠正中职生社会规范背离的对策
    （一） 坚持规范教育，使中职生全面理解和遵守规范
        1. 挖掘有效载体，加强对中职生行为规范的养成教育
        2. 培养合理服从的习惯，加强社会适应教育
    （二） 把握中职教育特点，以课程改革引领中职生成长
        1. 深刻认识和把握中职课程实施德育的特点
        2. 探索加强中职课程实施德育的新途径
    （三） 打造有浓郁中职特色的校园环境，创设中职生成才氛围
        1. 优化校园物质环境
        2. 优化校园精神文化环境
        3. 优化校园制度环境
    （四） 开展综合治理，净化中职生校外活动场所
        1. 加强对中职生家庭的指导
        2. 加强制定和落实保护中职生的政策
        3. 各种社会力量应切实参与到综合治理中来
结论
参考文献
附录
后记



本文编号：3750882