泉州市中职教育校企合作中的政府行为研究

发布时间：2023-03-19 19:40

　　职业教育在推动生产力、缓解就业压力方面担负着重要作用。从各地方开展的职业教育校企合作模式来看,地方政府对校企合作的介入和推动是必不可少的。本文将重点研究泉州市政府在中职教育校企合作中的行为。为此,先从政府职能理论和利益相关者理论出发,对校企合作、政府行为等基本概念进行厘定,指出政府介入中职教育校企合作的必要性及应发挥的作用。而后以泉州市22所公办中等职业学校为研究对象,通过问卷调查来了解泉州市政府在校企合作中的表现,指出其中存在的统筹规划不足、宣传引导不力、平台搭建欠缺、资金投入不足等问题,并分析其原因,即政府理念较陈旧、政策与法规不完善、管理体制不够灵活等。在此基础上,借鉴浙江宁波和江苏无锡推动校企合作的经验,立足泉州本地的实际情况,从政府的视角提出了合理定位政府职能和角色,加强统筹规划、强化指导协调、健全监督评估机制及重视经费保障等对策。总之,中职教育校企合作既要充分激活校企双方的力量,又离不开政府的引导和支持。政府是中职教育校企合作的推动者、协调者和监管者,应侧重于统筹规划、协调、服务来保障参与各方主体的利益。

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景和研究意义
        一、研究背景
        二、研究意义
    第二节 研究现状综述
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
        三、研究述评
    第三节 研究思路和研究方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四节 研究的技术路线及创新点
        一、研究的技术路线
        二、创新点
第二章 概念界定及基础理论
    第一节 基本概念界定
        一、校企合作
        二、中职教育校企合作
        三、政府职能与政府行为
        四、中职教育校企合作中的政府行为
    第二节 研究的理论基础
        一、政府职能理论
        二、利益相关者理论
第三章 泉州中职教育校企合作中的政府行为
    第一节 泉州中职教育校企合作概况
    第二节 泉州中职教育校企合作中的政府行为现状
        一、对校企合作进行统筹规划
        二、政策引导校企合作
        三、舆论宣传校企合作
        四、协调服务校企双方
        五、为校企合作提供经费支持
    第三节 校企合作中政府行为典型案例分析——以泉州 X 职校为例
第四章 泉州中职教育校企合作中政府行为问题及原因
    第一节 泉州中职教育校企合作中政府行为相关调查
        一、调查对象的基本情况
        二、调查结果
    第二节 泉州中职教育校企合作中政府行为存在的问题
        一、统筹规划尚有不足
        二、宣传引导效果不持续
        三、平台搭建仍需加强
        四、缺乏过程监管和效果评价
    第三节 泉州中职教育校企合作中政府行为存在问题的原因分析
        一、政府理念较陈旧
        二、政策法规仍不完善
        三、管理体制不够灵活
        四、监管和评价机制待完善
第五章 国内中职教育校企合作政府行为的成功经验及启示
    第一节 浙江宁波中职教育校企合作中政府行为的成功经验
    第二节 江苏无锡中职教育校企合作中政府行为的成功经验
    第三节 国内中职教育校企合作中政府行为的启示
        一、发挥地方政府的宏观引导作用
        二、加大资金投入,实现可持续化发展
第六章 泉州中职教育校企合作中政府行为优化策略
    第一节 合理定位校企合作中的政府职能和角色
        一、厘清校企合作中各方权责利关系
        二、转换政府职能,加强校企合作的引导与服务
    第二节 泉州中职教育校企合作中的政府行为优化策略
        一、加强统筹规划
        二、强化指导协调
        三、健全监督评估机制
        四、重视经费保障
结论
参考文献
致谢
附录A 泉州中职教育校企合作情况调查问卷(企业卷)
附录B 泉州中职教育校企合作情况调查问卷(学校卷)
个人简历、在学期间发表的研究论文和研究成果



本文编号：3765839