地产教育配建项目的运营模式分析研究

发布时间：2024-04-21 23:35

　　地产教育配建项目,是指在房地产项目建设过程中加入教育配套的建设要求的项目,是地产行业与教育行业在规划政策指引下有机融合的项目。地产配建的教育项目,因其具备教育行业天然的公益性和普惠性,不能简单的跟普通的生产性项目划一对比。同时,教育配建的项目是由开发商投资代建,项目的建设成本必定是开发商重点考虑的因素之一,开发商需承担既有的社会责任,亦要考虑作为经济人的基本追求,但经济效益和社会效益并不是一个悖论,二者是可同时并存的。具有教育配建要求的项目,恰好给了很多开发商一个发展教育行业的契机,在建设项目的过程中可以积累教育配建项目的建设经验,同时在项目建成后是否参与教育项目的运营,以什么模式参与项目的运营,都将会影响项目的后续发展以及地产公司的长远规划。因此,从运营模式的角度,笔者对地产教育配建项目进行了分析与研究。首先,本文利用文献研究法、调研法、归纳法、案例分析法、比较分析法等方法,结合目前“地产+行业”项目的运营模式,根据规划要求、企业意愿以及运营过程中发展商参与运营的深度的不同,归纳总结了教育地产项目常用的三类运营模式为:“交钥匙”模式、合作经营模式及自主经营模式;分析比较了三种模式的差...

【文章页数】：108 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 本课题研究背景及研究意义
        1.1.1 关于房地产行业的研究背景
        1.1.2 关于教育行业的研究背景
        1.1.3 地产+教育的结合是主客观因素的有机融合
    1.2 研究目的和意义
    1.3 国内外研究现状及分析
        1.3.1 关于地产配建教育项目的国内外研究现状及分析
        1.3.2 关于工程经济技术分析的国内外研究现状及分析
        1.3.3 关于层次分析法的国内外研究现状及分析
    1.4 研究方法和技术路线
    1.5 研究内容和目的
    1.6 本章小结
第二章 教育地产的运营模式分析
    2.1 地产教育配建项目的定义
    2.2 教育地产运营模式分析
        2.2.1 “交钥匙”模式
        2.2.2 自主经营模式
        2.2.3 合作经营模式
    2.3 本章小结
第三章 教育地产运营模式的经济分析
    3.1 工程经济技术的相关理论基础
        3.1.1 市场分析
        3.1.2 财务分析
        3.1.3 技术分析
        3.1.4 社会分析
        3.1.5 风险分析
    3.2 Y项目的概况
    3.3 Y项目建设的必要性分析
    3.4 Y项目的建设方案分析
        3.4.1 建设用地分析
        3.4.2 建设规模分析
        3.4.3 建设规划分析
    3.5 Y项目的投资估算
    3.6 项目的财务效益分析
        3.6.1 自主经营模式下的财务效益分析
        3.6.2 合作经营模式下的财务效益分析
        3.6.3 自主经营模式和合作经营模式的财务效益对比
    3.7 项目的社会效益分析
    3.8 项目的可持续性分析
    3.9 本章小结
第四章 教育地产运营模式的层次分析
    4.1 层次分析法的内容和步骤
    4.2 层次分析法中的一致性检验
    4.3 运营模式的层次分析模型
    4.4 教育地产运营模式的评分计算
    4.5 本章小结
结论与展望
参考文献
攻读学位期间取得与学位相关的成果
致谢
附录1 自主经营模式利润与所得税计算表(营业收入-10%)
附录2 自主经营模式项目投资现金流量表(营业收入-10%)
附录3 自主经营模式利润与所得税计算表(经营成本+10%)
附录4 自主经营模式项目投资现金流量表(经营成本+10%)
附录5 自主经营模式利润与所得税计算表(经营成本+20%,营业收入-20%)
附录6 自主经营模式项目投资现金流量表(经营成本+20%,营业收入-20%)
附录7 合作经营模式利润与所得税计算表(营业收入-10%)
附录8 合作经营模式项目投资现金流量表(营业收入-10%)
附录9 合作经营模式利润与所得税计算表(经营成本+10%)
附录10 合作经营模式项目投资现金流量表(经营成本+10%)
附录11 合作经营模式利润与所得税计算表(经营成本+20%,营业收入-20%)
附录12 合作经营模式项目投资现金流量表(经营成本+20%,营业收入-20%)
附录13 教育地产运营模式调查问卷



本文编号：3961611