基于“创新创业”能力培养的跨境电商课程混合式教学改革与实践——以湖北文理学院理工学院为例

发布时间：2024-04-08 03:02

　　随着互联网的不断发展,高校信息化教学模式改革不断地深入推进,教学效果也得到了明显的提升。本文以湖北文理学院理工学院为例,结合学校的实际,对跨境电商课程进行混合式教学改革,重新设计了跨境电商课程的教学环节,注重培养学生自主学习能力、实践动手能力,鼓励和引导学生进行创新创业实践。

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【部分图文】：

图1基于“创新创业”能力培养的跨境电商课程混合式教学改革思路

课后：做。课后学生进行实验操作反思、网上讨论和撰写实验报告。同时利用课余时间参加全国“互联网+”创新创业能力大赛、OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛，学生以团队形式进行自主创业等。■跨境电商混合式教学改革实施过程