基于冰山模型的经济学硕士研究生培养模式研究

发布时间：2021-01-16 00:38

　　当前我国经济发展面临着国内外深刻而复杂的变化,对于经济学高等教育人才的培养变得尤为重要。本文基于冰山模型对经济学硕士研究生从技能需求、学科知识、角色定位、价值观、自我认知五个维度进行分析,探索现阶段经济学硕士研究生培养的能力需求,提出在经济新常态下经济学硕士研究生培养的新思路,以期提高经济学高等教育人才的培养质量。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、经济学硕士研究生培养现状
二、基于冰山模型的经济学硕士的能力分析
    （一）技能需求。
    （二）学科知识。
    （三）角色定位。
    （四）价值观。
    （五）性格品质。
三、经济学硕士研究生培养新思路
    （一）技能培养。
    （二）课程安排。
    （三）角色定位。
    （四）价值认知。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国研究生教育对经济增长的贡献率分析——基于1996-2016年省际面板数据的实证研究[J]. 李立国,杜帆.  清华大学教育研究. 2019(02)
[2]论创新型国民经济学硕士研究生培养模式的构建[J]. 盛美娟.  现代商贸工业. 2010(19)



本文编号：2979808