非经管专业《经济学通论》线上课程的建设

发布时间：2021-01-23 04:36

　　随着社会的进步,非经管专业学生对经济学知识的学习需求日益增加。为了培养适应社会发展的综合性人才,高校专门为非经管专业学生开设了《经济学通论》线上课程。该论文通过总结《经济学通论》线上课程的建设经验,对教材管理、教学方式、师资队伍的组织和准备工作进行了分析,为有效实现非经管专业经济学课程的教学任务和目标提供了方向。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教材管理
二、教学方式
三、师资队伍


【参考文献】：
期刊论文
[1]本科生宏观经济学课程教学的实践与反思[J]. 邹小燕.  课程教育研究. 2019(51)
[2]基于翻转课堂教学模式的旅游经济学课程教学[J]. 李燕,李春雨.  西部素质教育. 2019(21)
[3]基于双向互动的经济学教学模式创新机制初探——以微观经济学网络课程为例[J]. 程小阳.  教育现代化. 2018(16)
[4]网络教育《西方经济学》案例教学思考——基于专科学生职业能力培养的视角[J]. 周祥,赵鸿鹞.  经济师. 2017(04)
[5]非经管类专业的《企业管理》课程设计与教学实施[J]. 邓今朝,姚先林.  教育教学论坛. 2014(19)



本文编号：2994562