应用型经管类本科教育的课程改革与调整研究

发布时间：2021-03-25 05:36

　　本科应用型经管类人才应具备人才自我展示、灵活运用经管类专业知识、适应社会工作岗位以及可良好地同他人进行沟通与协作的能力。目前,我国应用型经管类本科教育的课程实施存在课程专业口径过窄过细、教学内容与实际联系有所欠缺、实践教学环节相对薄弱等问题,高校经管类专业应对教育领域的经典范式及其新理念、新方法进行参考,不断学习,有重点地制定改革措施,对核心课程做出相应调整,从创建教学内容动态调整机制、以学生为中心整体规划与设计课程、改革教学方法、搭建保险实践教学内容以及设保险实践基地等方面努力,达到经管类专业建设的总体目标。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、本科应用型经管类人才培养的专业教育定位
二、应用型经管类本科教育课程实施的困境及其改革指导思想
    （一）当前应用型经管类本科教育课程实施的困境
        1. 课程专业口径过窄过细。
        2. 教学内容与实际联系有所欠缺。
        3. 实践教学环节相对薄弱。
    （二）课程改革与调整的指导思想及核心理念
三、应用型经管类本科教育的课程改革与调整———以《保险学》课程为例
    （一）改革与调整教学内容
        1. 进行教学内容动态调整机制的创建。
        2. 以学生为中心整体规划与设计课程。
        3. 改革教学方法。
    （二）改革与调整实践教学
        1. 搭建保险实践教学内容。
        2. 建设保险实践基地。
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校经管类高等数学教学改革的思考与探索[J]. 李振平,魏巍.  吉林广播电视大学学报. 2018(05)
[2]转型发展背景下基于经管类人才应用能力培养的专业课教学改革与课程体系重构研究[J]. 刘伟辉.  湖南工业职业技术学院学报. 2017(03)
[3]应用型本科院校经管类学科基础课程教学改革与实践——以《管理学原理》为例[J]. 李映辉,李海波,黄蕾.  长沙大学学报. 2017(01)
[4]地方本科院校经管类专业应用型人才的培养探讨[J]. 刘昭云.  嘉应学院学报. 2011(04)



本文编号：3099130