“两山论”理念下“低碳经济学”教学模式创新研究

发布时间：2021-04-20 16:49

　　<正>基于《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,经济学院组织全体教师积极探索高校课程思政教育的模式创新,汲取名校名师名家的优秀理论、教学素材,实现课程思政顶层设计和教学资源的不断完善与升级迭代。能源经济专业作为教育部新兴专业之一,依托山东工商学院煤炭经济研究的良好基础,自2015年设立以来,积极实践习近平总书记"和谐""美丽中国""生态文明建设""低碳经济发展""两山论"等环境保护理念,不断突出专业门类优势,加强专业课程建设与思政元素的融合,发掘典型,以点带面,构建起思政元素全覆盖的课程知识体系。 

【文章来源】：山东教育(高教). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“低碳经济学”课程思政教学内容设计
    （一）课程简介
    （二）思政元素———“绿水青山就是金山银山”对能源经济专业建设的指导
    （三）教学材料示例———我国二氧化碳的排放现状分析
二、“低碳经济学”课程思政教学方法设计
    （一）借助信息化教学手段阐释思政元素
    （二）引入典型案例展现思政元素
    （三）探索协作式的学习模式
三、建立专业课课程思政建设的长效机制
    （一）修订课程标准，融入思政教育
    （二）开展课程思政建设教学研讨，提升教师参与的积极性
    （三）合理设计课程思政教学内容



本文编号：3150049