高职院校财经商贸类专业工匠精神内涵研究

发布时间：2021-04-25 08:54

　　培养"大国工匠"、培育"工匠精神",是当代高职院校人才培养的重要目标之一。财经商贸类专业为社会培养各类服务人才,更需要植入属于本专业的"工匠精神"。文章通过调查分析的方法,从财经商贸类专业工匠精神的认知度、内涵认知情况等方面进行研究,以探寻符合高职院校财经商贸专业的工匠精神内涵体系,为人才培养提供必要的理论依据。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、工匠精神认知度分析
    （一）整体认知度较高
    （二）相近专业认知度接近
二、工匠精神内涵认可度分析
    （一）“能看到”的内涵认可度较高
    （二）“看不到”的内涵认可度较低
    （三）核心专业技能认可度较低
三、工匠精神内涵体系综述


【参考文献】：
期刊论文
[1]产业转型升级背景下高职文科类人才“新工匠精神”培育研究[J]. 段晓聪,陈菲菲.  兰州教育学院学报. 2017(10)
[2]培养高职院校财经类学生工匠精神的对策研究[J]. 吴杉杉,陈诗慧.  哈尔滨职业技术学院学报. 2017(05)
[3]高职院校金融类专业学生工匠精神培育现状及对策研究[J]. 张芳,张诤言.  佳木斯职业学院学报. 2017(02)
[4]高职院校“工匠精神”的培育与传承[J]. 丁学良.  深圳职业技术学院学报. 2017(01)
[5]高等职业教育中工匠精神的培育[J]. 汤艳,季爱琴.  南通大学学报(社会科学版). 2017(01)



本文编号：3159097