浅谈高职院校财经类课程建设规划

发布时间：2021-06-14 03:51

　　贯彻落实国务院和教育部关于加快发展现代职业教育的精神和要求,将课程建设作为教学基本建设的重点来抓,使课程建设整体水平有较大提高。 

【文章来源】：纳税. 2019,13(25)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、课程建设指导思想和总体目标
二、课程建设具体内容
    （一）进一步规范专业核心课程管理，建立院级优质示范课程
    （二）加强“双语”课程建设与管理，将“双语”优质课程设计理念引入专业课程体系
    （三）推动中高职教育课程衔接改革，逐步建立层次分明、衔接贯通的专业核心课程教学体系
    （四）以中高职课程衔接为契机，建立中高职院校教师联合教研制度
    （五）加快信息化课程建设，推进信息技术与课程教学的深度融合
    （六）迎接“互联网+”时代教学改革的新机遇和新挑战，建设省级精品在线开放课程
三、保障措施
    （一）加强组织领导，确保课程建设工作有效开展
    （二）定期完善、修订课程建设各项制度，开展课程建设质量评价，提出课程建设的质量保证改进措施
    （三）建立有效的激励机制，鼓励教师积极参加课程建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校课程质量诊断与改进策略[J]. 丁才成,陈炳和.  职业技术教育. 2017(08)
[2]高职课程教学现状及可持续发展对策研究[J]. 沈苏霞.  教育与职业. 2014(15)



本文编号：3229006