工程经济学课程理论实践一体化教学模式的探索与应用

发布时间：2021-06-19 13:06

　　工程经济学课程是管理科学与工程类专业的主干课程。本研究针对工程经济学课程理论性较强、实践环节较少、学生学习难度大的现状,结合近几年工程经济学课程教学实际,提出理论实践一体化的教学模式,并从理论知识讲授、实践环节仿真模拟、改革考核方式三个方面进行探索。实施理论实践一体化教学模式对提高工程经济学课程教学质量、培养具有实践能力和创新能力的应用型人才具有重要意义。 

【文章来源】：河南教育(高教). 2020,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、工程经济学课程的主要特点
二、理论实践一体化教学模式的构建
    （一）讲好理论知识，奠定扎实基础
        1. 课堂精心讲授
        2. 启发学生积极思考
        3. 课下布置作业
    （二）结合专业性质，练习动手操作实践能力
        1. 运用Excel软件进行认知与验证方面的实践教学
        2. 利用建设项目经济评价软件系统进行综合实践教学
        3. 在集中实践周进行仿真实践教学
    （三）改革课程考核与评定体系
三、理论实践一体化教学模式的教学效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向卓越计划的工程图学课程教学改革研究与实践[J]. 张修宇,陈爱玖,曹琳.  河南教育(高教). 2017(08)
[2]工程经济学实践教学环节的实施[J]. 李圆,王书明.  价值工程. 2013(28)
[3]《工程经济学》课程研究型教学探讨[J]. 邓宏钟,郭腾达,李孟军.  高等教育研究学报. 2011(04)



本文编号：3237868