民办高校商科专业课程体系构建研究——基于应用型人才的培养

发布时间：2021-07-10 14:33

　　民办高校是我国高等教育的重要组成部分,肩负着向应用型本科院校转变的重大使命。商科专业作为民办高校开设的主要专业,构建商科专业课程体系是培养应用型人才的关键。本文针对应用型人才的培养目标,分析民办高校商科专业课程体系存在的问题,并提出构建民办高校专业课程体系的基本思路以及相应的运行对策。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、商科应用型人才的内涵
二、民办高校商科专业课程体系的不足之处
    1、专业核心课程设置不合理
    2、实验实践课程较少且缺乏质量
三、民办高校专业基础课程体系构建的基本思路
四、基于应用型人才培养的商科专业课程体系的运行对策
    1、优化专业理论教育教学体系
    2、优化实践教学体系与教学条件
    3、建设“双师型”教师队伍


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办高校人力资源管理专业课程体系构建研究——基于“职业能力本位”的思考[J]. 袁秋菊.  职教论坛. 2015(20)
[2]基于应用型人才培养理念的商科专业课程体系构建初探[J]. 杜漪.  绵阳师范学院学报. 2013(06)

硕士论文
[1]江西省独立学院商科应用型人才培养模式研究[D]. 邹昀芹.江西师范大学 2017



本文编号：3276095