互联网+时代信用管理人才培养新模式

发布时间：2021-08-28 13:11

　　在目前互联网+时代,各种新型的经济形式层出不穷,社会信用体系建设也开展到了经济生活的方方面面,为配合国家规划、顺应经济发展、推进社会信用体系建设,高校培养面向互联网的信用管理人才成为当务之急。本文以国务院《社会信用体系建设规划纲要》的发布实施为背景,着重研究新时代对于信用管理人才需求的新挑战,高校信用管理人才培养模式的基本现状,提出互联网+时代信用管理人才能力目标以及新时代信用管理人才培养新模式框架,并分析了该培养模式的相关保障需求。 

【文章来源】：时代金融. 2019,(35)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

互联网+时代信用管理人才能力目标

通过上文新时代对信用管理人才能力新挑战的分析，我们认为新时期的信用管理人才应是专业型、互联网型、创新型、应用型、复合型相融合的“五型”人才。新型的人才培养模式框架应是在夯实三个“基础”的基础上，叠加应用能力。如下图所示：1. 技能基础模块。

【参考文献】：
期刊论文
[1]需求与供给:信用管理专业人才培养模式探索[J]. 雷生茂,林江鹏.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2016(02)
[2]工科院校本科金融学专业课程体系优化探讨——以辽宁工业大学为例[J]. 白韬喆.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2015(05)
[3]高职信用管理专业人才培养模式研究——以浙江工贸职业技术学院为例[J]. 郭长平.  财会通讯. 2012(04)
[4]对信用管理专业建设的思考[J]. 吴晶妹.  中国高教研究. 2007(06)



本文编号：3368575