高职院校经济管理类专业开展创业教育的探索

发布时间：2021-08-29 06:25

　　创业教育作为一种新型的教育理念,要求高职院校教师在开展专业教学工作时,不仅需要加强对理论知识的讲授,同时还需要注重对学生的培养,包括创新思维以及创业实践在内的综合能力的培养,从而为社会培养出更多优秀的人才。对于高职院校经济管理类专业的学生而言,其面临着较大的就业压力,因此需要借助开展创业教育来促使其能够积累更多社会经验,进而为日后的成长与发展奠定坚实的基础。基于此,本文主要对高职院校经济管理类专业开展创业教育的现状以及具体的策略进行了深入探究,以期能够帮助经济管理类专业学生增强自身的市场竞争力,为其更好地发展提供必要的帮助。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校经济管理类专业开展创业教育的背景
二、高职院校经济管理类专业创业教育现状分析
    1. 创业教育流于形式，效果不太理想
    2. 创业教育课程体系不够完善
    3. 师资力量有待增强
三、高职院校经济管理类专业开展创业教育的具体策略
    1. 明确高职院校人才培养目标，强化学生创业意识
    2. 加强高职院校经济管理类专业师资队伍建设
    3. 加强高职院校经济管理类专业课程建设
    4. 构建创业基地，建立创业孵化园
四、结束语



本文编号：3370087