浅谈高职经济管理专业实践教学的改革

发布时间：2021-09-17 10:12

　　<正>高职院校作为输出技能应用型人才的重要途径,应立足于社会对人才类型的具体需求,紧随社会发展形势,积极调整人才培养战略。经济管理作为一门集理论性与实践性为一体的综合性专业,随着市场经济的转型发展,对该专业毕业生职业能力要求越来越高,实施经济管理专业实践教学改革势在必行。基于此,文章在分析高职经济管理专业实践教学中所存在问题的基础上,结合教学实践经验,提出了一系列改革建议,以推动高职经济管理专业教学更加高效、高质的开展。 

【文章来源】：财富时代. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.高职经济管理专业实践教学现状
    1.1对实践教学缺乏足够重视
    1.2缺乏明确的教学目标
    1.3实践基地建设滞后
    1.4缺乏完善的实践教学评价体系
2.高职经济管理专业实践教学改革措施
    2.1完善实践基地建设
    2.2深化校企合作
    2.3组织、开展多种形式的实践教学
    2.4实施工学结合教学模式
    2.5完善实践教学评价体系
3.结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]经济管理专业实践教学开展与改革路径研究[J]. 汪春阳.  国际公关. 2019(10)
[2]高职经济管理类专业实践教学改革刍议[J]. 缪立群.  中小企业管理与科技(中旬刊). 2017(08)



本文编号：3398509