“双一流”建设视角下高校经管类创新性实验教学体系研究

发布时间：2021-11-15 16:53

　　伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段国我的高校在经管专业实验教学体系的创新工作方面取得了良好的成效。但由于我国长时间地处在应试教育的大环境下,许多高校经管类在实验教学当中仍估习惯性地沿用传统、落后的教学模式,给教学效果造成了严重的影响。为了能够加快推进世界一流大学和一流学科进程,就必须要发挥实验教学的关键作用。本文分析了目前高校经管类创新性实验教学所存在的问题,提出了在向世界一流水平迈进的过程中,高校经管类创新性实验教学体系的构建策略。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2019,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 构建经管类创新性实验教学体系的重要性
    1.1 经管类实验室建设和实验教学存在的问题
    1.2 构建经管类创新性实验教学体系的意义
2 高校经管类专业实验教学中存在的问题
    2.1 定位不清楚
    2.2 理论和实践相脱离
3 高校经管类创新性实验教学体系构建策略
    3.1 建立实验室信息公开化管理机制
    3.2 打造实验创新环境的可持续发展
    3.3 加强实验室创新创业竞赛平台建设
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”背景下的创新竞赛+实验教学改革研究[J]. 马爽,李赫,刘新鑫,张婷.  黑龙江畜牧兽医. 2019(01)
[2]“双一流”背景下的一流实验室建设研究[J]. 张海峰.  实验技术与管理. 2017(12)
[3]浅谈高校中创新性实验教学的开展[J]. 胡体玲.  高校实验室工作研究. 2011(01)
[4]关于高校创新性实验教学的思考[J]. 章新友.  实验室研究与探索. 2005(06)



本文编号：3497163