《微观经济学》教学中课程思政的探索和实践

发布时间：2022-02-18 22:49

　　课程思政顺应新时代建设有中国特色社会主义的要求,因此,本文基于《微观经济学》的教学实践,从课程设计思路、课程教学内容、课程教学设计、教学方法和手段几方面,探讨如何将思政元素融入《微观经济学》教学过程中,以达到培养高素质专业人才的目的,希望为专业课程的思政教学改革提供参考。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、《微观经济学》课程思政设计的思路
二、课程教学内容
三、课程教学设计
四、课程思政的教学方法和手段


【参考文献】：
期刊论文
[1]宏观经济学(英)课程思政教学改革探究[J]. 章丽群.  对外经贸. 2018(09)
[2]课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J]. 陆道坤.  思想理论教育. 2018(03)
[3]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)



本文编号：3631697