高校教育资金使用效益评价体系研究

发布时间：2024-02-24 13:27

　　近几年来,随着政府对高校教育资金投入持续增加,我国高等教育各项事业得以较快发展,特别是在学校数量、规模以及师资队伍建设上。但在高校财务管理方面,我国普遍存在忽视教育资金使用效益的情况,这直接导致我国高等教育资金供应紧张与资金使用效益低下这对矛盾的产生,长期以往,这将影响到我国高等教育事业的健康发展,同时也将影响到我国“科教兴国”战略的实施。基于于此,在高校建立一套科学、合理的教育资金使用效益综合评价体系,引导高校提高教育资金的使用效益势在必行。 本文以目前比较流行的企业战略执行力的战略管理工具——平衡计分卡(Balanced Score Card)为基础,以提高我国高校教育资金的使用效益为出发点,在借鉴目前国内外有关高校教育资金使用效益评价及其他相关财务评价研究文献,综合运用德尔菲专家调查法构建高校教育教育资金使用效益评价体系和评价标准,通过层次分析法、综合模糊评判等方法,从对高校教育资金使用效益评价体系的指标权重设置和评价体系综合运用等问题进行研究。最后,通过该评价体系,对A校目前教育资金使用效益情况进行的案例实证分析,得出与该校实际情况基本相符的结论,并通过实证的运用对该评价体系构...

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2.1平衡计分卡的基本框架

联系的指标(这些指标由长期决策目标和达到这些目标的途径共同决定)，通过财务、客户、内部流程及员工学习与成长四个层面来实施战略管理。一四个层面之间的关系可表示如图2.1:

图4.1基于平衡计分卡高校教育资金使用效益评价体系的逻辑框架

4.1.2高校教育资金使用效益评价体系的框架逻辑关系平衡计分卡的四个维度之间的逻辑关系是平衡计分卡的核心，将组织的愿景和战略转化为一系列具有因果关系的绩效评价指标体系，进而优化组织的战略实施。本文同时也参考PaulR.Niven有关公共部门平衡计分卡的模型，〔绷建立适用于高等学校....

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本文编号：3909067