线上线下教学模式在《审计学》教学中的探究——以三峡大学科技学院为例

发布时间：2024-02-15 23:48

　　随着互联网技术的发展,各行各业都与其相结合,创造了更加先进的模式,教学活动也不例外。线上线下教学模式由此而生。《审计学》课程由于其理论的难理解性,更加需要运用新的教学模式进行改革。本次线上教学活动主要是通过学习通平台进行,利用平台的各项功能,与线下教学相结合,对实验组的班级进行运用,将教学效果与对照组进行比较,结果证明线上线下教学模式具有很大的优势。

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【部分图文】：

图2实验组期末考试成绩分布

图1对照组期末考试成绩分布3分析探讨

图1对照组期末考试成绩分布

根据图1与2,实验组的均分75.73分高于对照组的均分70.58分,而且成绩分布更加合理,两极分化的情况明显减弱。图2实验组期末考试成绩分布

本文编号：3900451