面向MOOC课程评论的态度学习挖掘分析研究

发布时间：2024-06-30 00:58

　　通过中国大学MOOC平台的大学计算机课程调查,分析学习者的情况和学习者在MOOC中的学习态度,介绍方案设计及数据收集分析过程,最后提出实质性的教学活动设计建议。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 研究目标
2 方案设计
    2.1 研究设计
    2.2 数据收集与分析
        2.2.1 定量分析
        2.2.2 定性分析
3 结论
    3.1 定量结果分析
    3.2 定性结果
        3.2.1 个人学习目标
        3.2.2 学习收益和对教学活动的反思
4 课程教学过程中面临的挑战
5 结语



本文编号：3998154