“互联网+”视域下民办院校高等数学课程改革的探究——基于微信的应用

发布时间：2024-02-13 17:51

　　"互联网+"改变了如今的教育教学方式,高等数学课程也面临着教学改革的必然。本文结合了民办院校高等数学课程的教学现状,探讨了结合微信优势的高等数学课程教学改革,总结了微信对于民办院校高等数学课程改革的深远影响以及注意事项。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 民办院校高等数学的教学现状
    1.1 教学方法单一
    1.2 学生自主学习能力差
    1.3 师生间缺乏交流沟通
2 微信应用于民办院校高等数学课程中的优势
    2.1 学习内容多样化
    2.2 课堂教学延伸性强
    2.3 提升学生自主学习能力
    2.4 提高师生间、学生间的互动效率
3 微信对民办院校高等数学课程改革的影响
    3.1 有利于改变单一的教学模式
    3.2 有利于构建多元化的教学环境
    3.3 有利于学生自主学习能力的培养
    3.4 有利于师生间感情的培养
4 高等数学教学中使用微信教学的注意事项
    4.1 不能忽视课堂教学的地位
    4.2 教师要起到督促学生学习的作用
    4.3 教师要不断提升自身职业素质与专业素养
5 结 语



本文编号：3897013