基于能力培养的水文与水资源教学改革探索

发布时间：2021-04-10 05:38

　　在教育体制改革的新阶段,由于我国各大高校没有明确的水文与水资源教学改革目标,缺乏对人才能力培养的重视,导致人才培养与设计需求相脱节,十分不利于我国水文与水资源教学的深化改革。为此,高校在水文与水资源教学改革过程中要充分重视对学生能力的培养,全面提升学生的综合素质,增强其竞争就业优势。为此,本文主要针对基于能力培养的水文与水资源教学改革探索展开了全面分析与研究。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、水文与水资源教学现状
二、水文与水资源教学中能力培养的意义
三、基于能力培养的水文与水资源教学改革
    （一）实践教学体系改革
    （二）理论教学体系改革
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]适应社会新时代的水文与水资源专业人才教学改革探讨[J]. 吕翠美,凌敏华,张伍月.  智库时代. 2019(46)
[2]水文与水资源工程专业本科生产实习教学模式改革与实践[J]. 方樟,肖长来,杜新强,王福刚.  科技创新导报. 2019(13)
[3]面向创新能力培养的研究型教学平台构建①——以水文与水资源工程专业为例[J]. 黄金柏,方红远,王景才,李帆,解阳阳.  科技创新导报. 2019(11)



本文编号：3129064